为全面推进学校课程思政建设，充分发挥课堂育人主渠道作用，提高学校人才培养质量。4月21日下午，教师发展中心邀请马克思主义学院院长赵继伟教授作题为“立德树人 培根铸魂 ——三全育人格局下的课程思政建设”的专题讲座，校党委书记温兴生、学校30多位教师代表参加了本次讲座，讲座由教师发展中心主任彭芸教授主持。
赵继伟教授首先对教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》进行了解读，他指出要落实立德树人的根本任务，就必须将价值塑造、知识传播和能力培养三者融为一体。
随后，赵继伟教授从课程思政的涵义、原则和实施等三个方面进行了讲解。他强调课程思政就是要把思想政治教育元素有机融入到专业课、通识课的教育实践活动中，就是要将“大思政”理念与“隐性思想政治教育”理念贯穿育人全过程，就是要引导教师根据不同课程特点制定各具特色的课程思政建设方案。
讲座结束之后，赵教授就如何打造润物细无声的课程思政课堂与老师们做了深入的交流。老师们纷纷表示深受启发，认为赵教授的精彩分享让大家对课程思政教学设计理念有了更深层次的理解，为大家开展课程思政教育教学提供了重要参考。
为全面推进学校课程思政建设，充分发挥课堂育人主渠道作用，提高学校人才培养质量。4月21日下午，教师发展中心邀请马克思主义学院院长赵继伟教授作题为“立德树人 培根铸魂 ——三全育人格局下的课程思政建设”的专题讲座，校党委书记温兴生、学校30多位教师代表参加了本次讲座，讲座由教师发展中心主任彭芸教授主持。
赵继伟教授首先对教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》进行了解读，他指出要落实立德树人的根本任务，就必须将价值塑造、知识传播和能力培养三者融为一体。
随后，赵继伟教授从课程思政的涵义、原则和实施等三个方面进行了讲解。他强调课程思政就是要把思想政治教育元素有机融入到专业课、通识课的教育实践活动中，就是要将“大思政”理念与“隐性思想政治教育”理念贯穿育人全过程，就是要引导教师根据不同课程特点制定各具特色的课程思政建设方案。
讲座结束之后，赵教授就如何打造润物细无声的课程思政课堂与老师们做了深入的交流。老师们纷纷表示深受启发，认为赵教授的精彩分享让大家对课程思政教学设计理念有了更深层次的理解，为大家开展课程思政教育教学提供了重要参考。