10月28日上午，马克思主义学院纪念长征胜利90周年理论学习交流会暨“同上一堂思政大课”观看活动在学院研讨室举行。学院党总支书记尹青山、院长王海涛、副院长嵇雷出席，学院教师代表参加。
交流会上，朱宝林、叶欣明、史源渊、汪恒四位老师先后作主题发言。
朱宝林老师结合思政课教学实际，分享了对长征精神融入思政课教学的思考。他认为，长征精神不是抽象的口号，而是一个个具体的人、一个个具体的选择凝练出来的。思政课教师要将长征精神内化为信仰自觉、攻坚自觉、立场自觉、作风自觉和奉献自觉，甘守三尺讲台，做好铸魂育人工作。
叶欣明老师以从回望历史、叩问初心、躬身践行三个维度，系统梳理了长征纪念的四个历史阶段。他结合毛泽东关于长征“宣言书、宣传队、播种机”的经典论述，阐释了纪念长征的深层意义，并从“跟着走”“跟我来”“跟上，别掉队”三个层面，解读了长征精神对新时代共产党人的实践要求。
史源渊老师以“从长征史诗感悟群众路线 以人民立场走好新的长征路”为题，从群众路线的角度分享学习习近平总书记在纪念中国工农红军长征胜利90 周年大会上重要讲话的体会。她指出，一部长征史就是一部党践行群众路线的奋斗史，半条被子、彝海结盟等生动案例深刻诠释了人民立场是长征胜利的根本保证。
汪恒老师从全球南方的国际视野出发，围绕长征中的独立自主精神进行交流。她以中国和印度尼西亚为案例，探讨了全球南方国家如何通过自主探索道路、增强国家韧性、深化区域合作来拓展自主发展空间，阐释了长征精神中独立自主原则的世界意义。
在自由交流环节，与会教师结合自身教学和研究实际，围绕如何将长征精神融入思政课教学、如何用生动案例讲好长征故事、如何从不同学科视角深化长征精神研究等问题展开了热烈讨论。
尹青山结合长征历史谈了对理论与实践关系的体会。他指出，马克思主义是科学的理论，但理论的生命力在于同具体实际相结合。他勉励大家，既要夯实马克思主义理论功底，也要主动深入实践，在实践中检验和发展真理，真正做到理论联系实际。
王海涛在总结中高度肯定了本次交流会的成效。他指出，四位老师从群众路线、历史考证、思政教学、国际视野四个不同角度切入，各有侧重、各具特色，体现了我院教师扎实的理论功底和良好的学术风貌。他强调，今后学院要将此类主题学习交流活动常态化，鼓励老师们积极参会交流、凝练学术成果，不断提升教学和科研水平。
会上，与会教师还共同观看了由教育部、中央网信办、人民日报社主办的全国大中小学生同上一堂纪念中国工农红军长征胜利90周年“思政大课”。（审核：马岩）