通讯员 余丽
2017年9月，丁银河博士《“思想道德修养与法律基础”实践教学研究》的专著由武汉大学出版社正式出版，全书共计17.4万字。
该书写作的缘由是为了进一步落实中宣部、教育部的文件精神，落实思想政治理论课实践教学，促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感，在20多年高校从教的基础上，作者总结撰写了这本《“思想道德修养与法律基础”实践教学研究》专著。
该书在实践内容设置方面特别体现“四贴近”原则，即贴近理论、贴近生活、贴近时代 、贴近学生，强调实践内容与理论紧密结合，形成理论与实践的互动；强调实践内容来源于生活，并对生活起指导意义；强调实践内容与时俱进，反映时代的主旋律；强调实践内容紧密联系学生思想生活实际，厘清学生疑惑。通过开展实践教学，旨在引导学生将课堂上理论教学的知识内化于心，外化于行，达到“知、情、意、行”的转化，实现知行统一。
这一研究成果的特点与成效主要体现在以下四个方面：第一，积极进行教学研究和教学改革，探索课内实践教学、课外实践教学和社会实践教学相结合的方式，注重教育教学的多项互动，充分发挥学生学习的主体性，增强了课程教育教学的亲和力、感染力，提高了教学的实效性。第二，坚持理论和实践相结合的原则，丰富课堂教学内容，形成了具有激励性、启发性、参与性的教育教学特色。第三，实践教学课程 积累了丰富的实践教学安全，收集了很多教学素材。第四，进行了实证研究。研究团队对实践教学进行了调查访谈和问卷调查，得到了很多有价值的信息，为后一阶段实践教学的开展提供了信息支持。
该书针对本科教材“思想道德修养与法律基础”的实践教学问题，从实践教学内涵、实践教学类型、实践教学参考选题以及实践教学的考核机制等方面论述了“思想道德修养与法律基础”课程的教学实践问题，并通过对实践教学学生及老师的问卷实证分析，进一步论证了实践教学的重要性。该书对丰富本科生思政教育，为各大高校进行实践教学提供了思路及借鉴。
