（通讯员: 罗骋 审核人: 丁银河）为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治课教师座谈会上的重要讲话精神，深入实施“新时代高校思想政治理论课创优行动”，全面提升思想政治课的教学实效，10月20日上午，“同课异构协同共研”华中师范大学思想政治理论课集体备课研讨会在科学会堂三楼会议厅举行。来自全国的解放军空军预警学院、武汉理工大学、中国地质大学（武汉）、青海大学、湖北经济学院等15所高校的近60多位师生参加了此次会议。我院路杨、邓峙、罗骋、卫丽及高雪琴老师应邀参会。
研讨会分为三个阶段，首先是来自武汉理工大学马克思主义学院的庞培培、荆楚理工学院马克思主义学院刘祖峰、华中师范大学马克思主义学院王世鹏三位老师针对第一章进行教学思路、教学设计的讲解和说明并进行各自进行教学展示，接着是与会的全体老师针对第一章的教学思路、教学设计及重点难点问题进行研讨，最后由华中师范大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研部杨足仪部长针对第一章的教学共识进行总结。
教学交流研讨期间，我院路杨教授做了重点发言。她说，这次集体备课研讨会是对习近平总书记重要讲话精神的落实与创新，是深化高校教育供给侧结构性改革的重要举措，是重筑高校思想政治理论课教学改革的重要途径。三位老师的教学风格各异，既有理论讲述，也有结合实践；既有逻辑张力，也有重点提点；既有环环相扣，也有情绪激昂。大家很受启发。
我院与会教师一致认为：第一，习近平总书记强调的“八个统一”，是深刻总结了思政课建设的规律性认识和成功经验。回去之后，要组织大家系统、深刻把握其精髓要义和科学方法，以推进新时代《马原》课的守正创新。第二，思政教学是铸魂育人的工作，思想性、理论性是其改革创新的根本。课程改革要在坚定理想信念、端正价值理念、涵养道德观念上下功夫，教学上，注意用透彻的学理分析启迪学生，彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，以增强学生的“四个自信”。第三，同课异构，协同共研是新形势下高等学校供给侧结构性改革的重要举措，回去之后，我们要仔细商酌，以便于同研共享，共研共进。