5月8日上午，学院召开2023年人才培养质量第三方评价报告解读会，大家集中观看了第三方公司的解读报告，副院长王海涛主持。
报告以“两种四类”为评估重点，运用全链条多元参与的常态质量监测体系，围绕“质量保障体系”展开讲解，以本科教育教学审核评估强调的“五个度”为主线，从”培养目标达成度“、”社会需求适应度“、”教师/资源保障度“、”教学质量保障有效度“、”学生满意度“五个维度出发，对我校各学院各专业不同指标进行纵向比对，以及和国内财经类兄弟院校的同类评价指标进行横向比对。报告指出，我校在人才培养过程中取得了一定的成效，整体学风满意度、学习主动性有所提升，毕业生就业率比同类高校要高。该报告也指出了一些不足，如我校部分学院在校生专业认同度较低，对实践教学的满意度也低于参照系等，针对这些问题不足给出了改进方向。
王海涛指出，第三方评价具有监测作用，为新一轮的审核评估指明了方向，要对照报告中呈现的问题，结合学院实际，创新改进教学方式，激发学生学习热情，推动课堂革命，进一步深化”新财经“改革背景下的数字赋能、技术驱动的人才培养模式，持续提高教育教学水平。
