(通讯员:马岩) 4月23日上午,“概论”教研室举行四月集体备课会。此次活动主题为“关于馆校联动上好‘大思政课’的研讨”。教研室主任郭增花主持,教研室全体教师参加。
郭增花表示，红色文化资源是高校思想政治教育课程的重要资源。经由馆校合作共建“大思政课”教学实践基地，可为广大师生提供高质量研学实践教育平台，切实推进“大思政课”建设走深走实。结合去年在武汉革命博物馆“大思政课”实践教学基地开展的以国家安全观为主题的红色研学活动，她强调了深化馆校联动的重要性,并指出进一步推动两者互融互通、稳步提升“大思政课”馆校合作质量是本次教研活动探讨的重点所在。
随后,教研室老师围绕该议题展开交流探讨。郭增花认为后续着眼我校“大思政课”馆校合作质量提升应围绕深入推进思想共联、资源共享和合作共建三方面内容展开。要切实用好红色资源上好“大思政课”,既要挖掘革命文物内蕴的时代价值和思想意涵，整理形成有思想深度、理论高度的故事作为思政课教学案例,又要不断提升思想理论认识和政治素养。学院思政课教师应和革命博物馆有关研究人员和工作人员加强理论联学和探讨交流。巨英老师和易成老师均认为革命博物馆和纪念馆等是开展革命传统教育与爱国主义教育的主阵地,可将馆内优秀讲解员纳入我院兼职教师队伍，参与学院思政教学教研活动,在教案编写方面建言献策,使教学更具针对性和感染力。管珊老师认为应做好学习和传承相结合,在课堂教学和实践教学过程中不断引导学生弘扬革命文化,传承红色基因。杨钰琪老师认为可在组织师生参观革命博物馆等教学实践基地后鼓励引导学生开展沉浸式红色实景演艺活动,并作为该学期实践教学考评的重要内容与形式。王新杰老师认为需推动省内各高校与革命博物馆、纪念馆之间形成深层次多主体融合联动,进一步提升校际合作和馆校合作水平。